专业定位

南方科技大学机械工程专业面向机械领域的发展趋势和未来，以建设国际一流的教育培养和研究基地为目的，设有创新设计及先进制造、机器人及自动化、新能源工程三个学科方向，拥有智能制造、成形制造及3D打印、精密加工技术、机器人及自动化、能源工程五个研究方向，建立先进制造实践平台，创新设计实践平台，自动控制、机器人与人工智能技术三大教学实践平台，着重培养具有坚实理论基础、交叉学科背景、优秀人文素养，能深入研究工程科学问题的学术型人才、能够领导解决工程重大问题的创新型人才。

 培养目标

实行通识教育以加强数理基础，结合创新、实践课程以及机械工程基本能力训练，培养具有宽厚机械工程基础理论知识；拥有杰出实践能力、自主学习能力、知识综合运用能力和优秀创新能力；具备人文素养、团队协作能力及国际化视野的领军人才。

培养规格

（1）学制及毕业学分要求

学制：4年。按照学分制管理机制，实行弹性学习年限，但不得低于3年或超过6年。

最低学分要求：约160学分。

（2）培养要求：

掌握基础理论知识，包括数学、物理、力学、材料、电子与计算机科学、管理科学等；

掌握机械工程专业知识、理论、技术和产业以及科学研究方法与工程设计制造方法，了解相关领域最新发展动态和前沿；

能够运用创新性思维独立认识问题、分析问题以及解决问题；

具有国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力；

具有在多学科团队中有效沟通和领导能力；

具备严谨求实的科学态度、追求卓越的精神与服务人类的使命感；

具有人文社会科学素养、社会责任感和工程伦理；

养成自主学习的意识，培养终身学习的能力。

课程体系

师资队伍

本专业拥有一支高水平师资队伍，全职教师共25人，其中：中国科学院院士1人，加拿大工程院院士1人，国家级高层次人才（含青年）12人，ASME Fellow 3人，英国皇家化学学会会士1人，FIMMM Fellow2人，SPIE Fellow1人，广东省级高层次人才5人，深圳市高层次人才/深圳市海外高层次人才23人，深圳市鹏城学者1人；教师100%拥有博士学位，80%具有在世界前100名高校工作或学习的经历，专业涵盖机械、材料、物理等领域。

教学条件

根据机械与能源工程系的学科发展规划，建立三大创新实践平台：

（1）先进制造实践平台

支撑本科课程教学中的实践需要（包括制造工程认知实践、先进制造实践等课程），学生创新实践教学的需要（实习、毕业设计、课外活动，以及学生参加科研等），学生自主实践的需要。

（2）创新设计实践平台

支撑设计类课程的实践需要（包括CAD与工程制图、机械设计基础、产品设计实践、创新设计理论与实践等课程），学生科技活动，自主创新实践的要求等。此外，创新设计平台支持原始创新想法，原理试验，样机研制等活动，支持设计制造一体化，鼓励打破学科界限，力争实现不同研究领域的非传统融合。

（3）自动控制、机器人与人工智能技术实践平台

支撑相关课程的实践需要（控制工程基础、机器人建模与控制、机器人操作系统等课程），同时支持学生自主创新实践和相关研究课题的需要。

同时根据专业发展需要，建立教学实验室和实习基地，现有实验室总面积957平方米，仪器设备500多台套，总价值逾1800万元；实习基地8个，包括深圳市银宝山新科技股份有限公司、华辰精密装备(昆山)股份有限公司、深圳市中视典数字科技有限公司、深圳迈菲精密有限公司、深圳市大疆创新科技有限公司等，满足学生实习需求。（注：以上均为机械工程和机器人工程专业共用。）